【会员新闻】教育援疆，新纪元在行动！

2025年8月的新疆和田

暑气正盛

却因一群远方来客的抵达

涌动着别样的温暖与力量

8月10日，上海新纪元教育集团第一批17位援疆教师跨越千里，抵达新疆和田县；由和田县教育局组织、上海新纪元教育集团承办、北京援疆资助金全额支持的2025年和田县中小学援疆试点校结对帮扶校质量提升项目正式展开。经过11日至12日两天的集中培训，13日便兵分多路，正式入驻和田县四所乡村初中及两所高中，部分教师还赴教育局担任教研员，迅速投入到对口援疆教育帮扶的工作中。短短十余天里，他们克服环境不适、生活不便等多重挑战。

千里赴疆

从 “集中充电” 到 “扎根校园”

援疆脚步步履不停

8月13日，培训一结束，教师们便按照分组，奔赴各自的 “战场”。巴格其镇中学援疆支教小组三人由班主任纪勇老师带领、拉依喀乡学校支教小组三人由副班主任王凤春老师带领、罕艾日克镇中学援疆支教小组三人由张凯老师陪同、朗如乡中学援疆支教小组2人，分为四组分别入驻校园。另有4位教研员分别入驻京和高中和新成立的和田县第一高中，其余三位教研员在教育局担任教员。

“刚到学校时，浮尘天气就让我们见识了和田的‘威力’，但没人抱怨，大家心里都想着赶紧熟悉情况，尽快开展工作。” 小组教师刘爱华回忆道。正如他所说，援疆教师们无论是入驻乡村初中的团队，还是赴高中任教、教育局任职的成员，都将 “快速融入、主动作为” 作为首要目标。

8月16日至22日，上海新纪元教育集团充分发挥资源优势，组织12位教育专家为和田县312位新入职教师开展系统性岗前培训。其中，集团援疆团队中的4位教研员——李燕山、张振文、张石磊、李向华积极投身培训工作，凭借深厚的专业素养与丰富的实践经验，为新教师搭建成长桥梁。此次培训内容贴合当地教育实际需求，有效帮助新教师夯实教学基础、明晰职业方向，赢得了和田县教育部门及参训新教师的高度认可与广泛好评，进一步彰显了集团援疆支教工作在师资培养领域的务实成效。

直面挑战

以 “吃苦精神” 抗住困境

用 “乐观心态” 扎根和田

《定风波·援疆》

二零二五八月中，帮扶和田万里行。

五湖四海聚一地，为爱，各显才能展豪情。

西域地干天多晴，风起，黄沙扑面眼难睁。

一年要吃两斤土，莫怕，吾心有爱都随风。

——新纪元援疆教师 王耀

和田县地处塔克拉玛干大沙漠南麓，温带大陆性干旱荒漠气候带来的，是强烈的日照、极少的降水，以及频繁的浮尘、沙暴天气。对于援疆教师而言，环境的考验只是 “第一关”：皮肤晒黑爆皮、夜间口干舌燥难以入眠、流鼻血成了 “家常便饭”；部分学校没有教师食堂，外边餐馆的饭菜不合口味，喝水还需购置瓶装净化水；宿舍条件更是简陋，设施水平堪比 “三四十年前的农村学校”……

但这些困难，没有让任何一位教师退缩。“我们不是来享受的，而是来做事的！” 这句朴实的话，成了大家共同的 “座右铭”。在巴格其镇中学，支教小组的老师们自己动手解决吃饭问题——购置锅碗瓢盆后，去商店采购挂面、粮油，在宿舍里搭起 “临时厨房”，偶尔外卖、去饭馆 “打牙祭”，日子虽简单却充实；宿舍里，损坏的用具经维修后，大家又自购必需品，把 “单间小屋” 收拾得整洁温馨；非上课时间，或清晨在操场跑步，或深夜在灯下备课，或周末漫步街头了解当地风情，很快实现了 “吃得饱、住得下、睡得着” 的安心状态。

更让人动容的是，新纪元援疆教师多为上有老、下有小的 “中坚力量”，入疆后无法尽孝父母、分担家务、陪伴子女，却始终保持着积极心态。“每天晚上和家人视频，报喜不报忧，让他们放心，我们才能专心做援疆的事。” 一位教师的话，道出了所有人的心声。这份 “舍小家为大家” 的情怀，正是他们克服困境、扎根和田的最大动力。

温情关怀

各级领导送暖鼓劲

援疆团队倍感振奋

援疆教师的付出，也牵动着各级领导的心。8月20 日，上海新纪元教育集团副总裁、教育发展研究院院长周远生专程赶赴和田各校，深入教师宿舍、办公室，详细询问大家的生活起居与工作进展：“集团是大家的坚强后盾，有任何困难随时说，我们一定全力解决！” 一句句关怀的话语，让教师们倍感温暖。

8月21日，关怀再升级——和田县县委常委、组织部部长、社会工作部部长刘超，和田县副县长阿依姆妮萨·艾则孜，和田县教育局局长袁丹华，和田县教育局党组成员、教学研究室主任朱长辉等领导班子一行，集体前往援疆教师驻地慰问。领导们与支教小组教师亲切座谈，对他们 “不等不靠、主动调研” 的工作态度给予高度肯定，同时表示：“和田的教育发展离不开大家的帮助，县委县政府会全力为大家提供保障，让大家能安心支教、舒心工作。”

领导的关怀，不仅是对援疆教师工作的认可，更坚定了大家的信心。“没想到刚到没多久，各级领导就这么重视，我们更得好好干，不辜负这份信任！” 巴格其镇中学支教小组教师周志刚说。当天，恰逢和田县各校教师返校，周志刚与刘爱华已分别担任学校九年级、七八年级主任，他们在新学期调度会上与全校教师见面，正式开启了年级管理与教学教研指导工作。

实干开局

摸实情、提建议、做规划

援疆工作初显成效

“要做好援疆支教，首先得摸透学校的‘家底’。” 这是援疆教师们的共识。入驻各校后，他们迅速开展 “全方位调研”：在巴格其镇中学，支教小组通过与校长、科室主任交流，摸清了学校 “办学历史久、体量达2835 名学生+196名教师、维吾尔族学生占比高、办学成绩待提升”的基本校情；通过听课，发现当地教师 “普遍年轻、有上进心但课堂经验欠缺”的特点；通过走进教室，了解到毕业班 “学生请假多、学习氛围不浓” 的学情。

在拉依喀乡中学，援疆教师通过调研学生的作业情况、上课情况以及老师课堂教学情况，发现了课堂教学中存在的问题，除了面对面反馈以外，还在备课组研讨时集中作了反馈，并与班主任和年级主任交流，帮助学校逐渐改进。

调研之余，教师们更主动 “亮身份、提建议、做实事”：各校支教小组，不仅加入了学校教师群、级部群、学科群，还主动与德育处、教务处、教研科对接，提出 “加强班子建设”、“优化青蓝工程”、“规范学生量化管理” 等合理化建议，多数已被学校采纳；他们还梳理带来的内地教育教学资料，结合当地实际加工完善，计划用于后续的教研与教学指导。

在其他学校，援疆教师们也各展所长：有的走进课堂上 “示范公开课”，为当地教师提供教学参考；有的参与学校新学期规划制定，助力教学管理优化；担任教研员的教师，已开始梳理和田县各学科教学现状，为后续的教研指导做准备。“虽然才十几天，但大家都动起来了，也看到了初步的成效，这就是最好的开局。” 集团援疆工作组高院长说。

展望未来

以 “胡杨精神” 坚守使命

誓交满意答卷

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。” 如今，和田县各校新学期的序幕正式拉开——8月25日，所有学生返校，新纪元援疆教师也已做好全面投入工作的准备：巴格其镇中学的支教小组计划推行 “学生在校表现量化管理” 试点，助力学生管理；其他学校的教师们，也将围绕 “课堂提质”、“青蓝工程”、“教研赋能” 等重点，开展传帮带工作，努力为和田培养 “带不走的教研队伍”。

“我们住的是简陋宿舍，但心里装的是和田教育的未来。” 一位援疆教师的感慨，道出了全体援疆战友的共同心声。他们深知，援疆支教之路任重道远，但正如和田大漠中的胡杨，“生而千年不死、死而千年不倒、倒而千年不朽”，他们也将以这份坚韧、担当与奉献精神，不忘援疆初心，牢记支教使命，用实实在在的业绩，向和田各族干部群众，交上一份满意的教育答卷。

供稿/上海新纪元教育集团援疆工作组

编辑/沈琦

排版/陈双秀

             审核/陈豆豆

本文来源：上海新纪元教育集团微信公众号